Nos étudiants à Saida ont réussi leur examens

Pendant la deuxième semaine de février, la plupart de nos étudiants avaient des examens importants à l’école public. Par conséquent, la fin du mois de janvier et le début de février ont été consacrés aux révision dans notre centre. Les professeurs et volontaires de SB ont été en mesure d’échanger avec les professions de la principale école publique au cours d’une réunion. Les volontaires étaient ravis de visiter l’école où leurs étudiants se rendent tous les jours, et rencontrer les professeurs de l’école publique s’est révélé très utile. Le principal objectif de SB étant d’accompagner les enfants à l’école publique, il est essentiel pour les professeurs et les volontaires de comprendre ce qui est attendu de leurs étudiants.

Cet échange a permis aux professeurs et aux volontaires d’organiser leurs lessons afin de préparer leurs étudiants pour les examens. Audrey, bénévole originaire de France, explique qu’elle a organisé toute sorte de jeux avec ses étudiants de Grade 2 afin de réviser les maths: “Nous avons fait un bingo et un jeu de mémoire pour réviser les tables de multiplication, ils ont adoré! On a aussi passé beaucoup de temps à lire et mémoriser les mots clefs dont ils ont besoin pour résoudre des problèmes. Les maths ne sont pas seulement des maths: c’est aussi une question d’anglais, puisqu’il est crucial pour eux de comprendre les instructions et les questions”.

Maryam, une volontaire originaire du Royaume-Uni, a aidé ses étudiants de Grade 6 en anglais. “Mes élèves étaient ravis de suivre le programme de révision, ils étaient très impliqués tout au long de la semaine! Et j’ai clairement pu voir leurs progrès, notamment en termes d’orthographe”.

Globalement, les professeurs et les bénévoles étaient satisfaits de leurs classes. Ils étaient confiants dans le fait que leurs élèves auraient de bonnes notes, et ça a été le cas! Audrey est très fière de ses élèves: “La plupart d’entre eux ont réussi leurs examens, y compris ceux qui avaient le plus de difficultés”. Ahmad, professeur d’arabe originaire de Syrie, enseigne aux élèves de Grade 2 également et il est aussi très content des performances de ses élèves. “L’une de mes élèves est la première de toute son école au premier semestre. Je suis très fier d’elle!”

C’était une nouvelle occasion de prouver qu’avec du travail et de la persévérance, tout est possible!