{"id":6962,"date":"2019-04-30T14:49:22","date_gmt":"2019-04-30T12:49:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sboverseas.org\/?p=6962"},"modified":"2019-04-30T14:49:22","modified_gmt":"2019-04-30T12:49:22","slug":"leducation-au-dela-des-livres-et-des-salles-de-classes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sboverseas.org\/fr\/leducation-au-dela-des-livres-et-des-salles-de-classes\/","title":{"rendered":"L'\u00e9ducation au-del\u00e0 des livres et des salles de classes"},"content":{"rendered":"
J'ai \u00e9tudi\u00e9 les droits de l'homme dans le cadre de mes cours de master mais je trouve cela frustrant de suivre des cours qui causent des violations des droits de l'homme et des probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la migration et de n'avoir d 'exp\u00e9rience concr\u00e8te dans aucun de ces sujets. Pour d'une part m'enlever cette frustration et d\u00e9velopper ma propre exp\u00e9rience tout en esp\u00e9rant pouvoir faire quelque chose de positif pour quelqu'un d'autre, j'ai d\u00e9cid\u00e9 de devenir b\u00e9n\u00e9vole pour SB OverSeas au Liban. Je dois avouer que mon exp\u00e9rience a \u00e9t\u00e9 vraiment diff\u00e9rente de ce \u00e0 quoi je m'attendais. <\/p>\n\n\n\n
\u00ab Je travaille avec des enfants r\u00e9fugi\u00e9s syriens dans des centres d'\u00e9ducation informelle pour leur faire rattraper les ann\u00e9es d'\u00e9ducation que certaines ont rat\u00e9. Je veux \u00e9viter \u00e0 une "g\u00e9n\u00e9ration perdue" d'exister et c'est l'objectif de cette organisation\u00a0: d'utiliser l'\u00e9ducation comme moyen d'autonomiser ceux qui viennent dans nos centres". <\/p>\n\n\n\n
C'est g\u00e9n\u00e9ralement comme cela que j'explique mon exp\u00e9rience de b\u00e9n\u00e9volat \u00e0 mes amis et \u00e0 ma famille. Cela donne un bon aper\u00e7u de mon exp\u00e9rience qui a un lieu important dans mon coeur, n\u00e9anmoins, rien ne semble \u00eatre aussi \u00e9loign\u00e9 de la r\u00e9alit\u00e9. \u00c9videmment, nous surmontons beaucoup de d\u00e9fis, mais je ne suis pas arriv\u00e9 dans un endroit d\u00e9pourvu de compassion et de joie, o\u00f9 l'on avait besoin de moi pour illuminer la vie des autres. Je suis arriv\u00e9 dans cet endroit pour recevoir cette lumi\u00e8re et cette joie des enfants, \u00e0 qui j'ai eu plaisir \u00e0 enseigner et surtout, et c'est s\u00fbrement \u00e7a le plus important, avec qui j'ai pu briser les barri\u00e8res. Pour vous donner un exemple\u00a0: <\/p>\n\n\n\n
<\/figure><\/li>
<\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\n
J'ai r\u00e9alis\u00e9 des outils en forme de pieuvre avec ma classe de maternelles, puisqu'ils donnent la lettre O. Notre objectif avec SB est d'\u00e9duquer. L'\u00e9ducation n'est pas restreinte \u00e0 l'acad\u00e9mique et nous encourageons les enfants \u00e0 \u00eatre aussi cr\u00e9atifs que possible. Je me suis retrouv\u00e9 en plein milieu d'un probl\u00e8me qui \u00e9tait en fait pr\u00e9visible\u00a0: la barri\u00e8re de la langue. Les jeunes enfants voulaient diff\u00e9rents visages pour la pieuvre mais n'avaient pas le vocabulaire en anglais pour m'expliquer. Je n'avais pas non plus le vocabulaire arabe pour comprendre ce qu'ils me disaient. Alors voil\u00e0 la solution que nous avons trouv\u00e9e\u00a0: <\/p>\n\n\n\n
C'est simple mais cela renforce une le\u00e7on que j'ai apprise lors de mon s\u00e9jour l\u00e0-bas\u00a0: aucune barri\u00e8re n'est trop difficile \u00e0 franchiser si nous travaillons ensemble pour y faire face. C'est quelque chose dont je ne me rappellerai pas \u00e0 l'avenir et j'esp\u00e8re que je peux montrer aux autres que oui, c'est toujours possible. Je pensais que le "Give Hope" de SB \u00e9tait uniquement valable pour ceux avec qui nous travaillions, mais en faisant du b\u00e9n\u00e9volat, je me suis rendu compte que c'\u00e9tait aussi bien pour ceux qui donnaient que ceux qui recevaient. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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