Mon expérience avec les enfants de Bukra Ahla

Mon expérience en tant qu'enseignante à Bukra Ahla peut être décrite en trois mots : stimulante, passionnante et pleine de nouvelles perspectives.

Pendant mon temps en tant qu'enseignant, j'ai dû apprendre les bases de l'enseignement informel et comment mon dévouement et mes efforts allaient jouer un rôle important dans la réalisation de l'objectif global : enseigner une nouvelle langue à ces enfants tout en tenant compte de leur bien-être et de leurs relations humaines. développement. Ce n'est pas nouveau ce à quoi ces enfants ont été confrontés au cours de leur croissance : des situations instables, devoir fuir un lieu qu'ils appelaient leur chez-soi à cause d'un conflit qu'ils peuvent à peine comprendre, tout en faisant face à la nécessité de vivre dans un nouvel environnement, où les l'apprentissage d'une nouvelle langue comme l'anglais pourrait ouvrir davantage de portes à leur éducation et donc à leur avenir. Je n'ai douté à aucun moment que toute l'équipe du centre était consciente de cette situation et mettait tout en œuvre pour atteindre nos objectifs au quotidien.

Au cours de ma première semaine au centre, j'ai appris l'importance de l'éducation pour l'action humanitaire dans les situations de crise et l'importance de protéger les enfants à tout moment pendant ces situations. Ce fut également une expérience intéressante, car nous avons appris comment fonctionne l'action humanitaire et dans quelle partie de la chaîne de collaboration nous nous trouvions aux côtés d'autres organisations.

Tout au long de mon expérience, la communication a été un grand défi. L'arabe est l'une des principales langues au Liban, l'anglais devenant également un atout important. Par conséquent, enseigner l'anglais aux réfugiés était de la plus haute importance pour qu'ils puissent communiquer et continuer à s'intégrer dans la communauté libanaise. La communication était également un élément important pendant le programme, nous devions trouver un moyen de communiquer avec les enfants même si nous ne savions pas parler l'arabe, donc une grande partie de la communication s'est faite par le langage corporel et la compréhension mutuelle. Notre équipe a pris des cours d'arabe afin de développer un pont de communication avec les enfants dans la classe et le personnel du centre, des mots comme "marhaba" (bonjour), "shukran" (merci) et "yalla!" (allons-y!) est devenu une partie de notre vocabulaire quotidien, aux côtés d'autres expressions arabes utilisées par les enseignants en classe pour maintenir l'environnement scolaire. Bien qu'elle se soit concentrée sur ces situations, notre étude de la langue ne s'est pas limitée à ce contexte, nous avons appris l'alphabet, les chiffres, les phrases, l'écriture et la prononciation, ce qui pour moi était l'une des parties les plus difficiles de la langue.

Être enseignant est quelque chose que je referais certainement, cela m'a beaucoup appris sur moi-même, mais m'a aussi appris à travailler avec et pour les autres. L'éducation est un atout très important dans le développement d'un enfant, encore plus dans les situations de conflit et de réinstallation. J'ai aussi appris l'importance pour les enfants d'avoir quelqu'un à admirer. Comme je l'ai écrit ci-dessus, de bonnes compétences en communication ont été un élément important tout au long du développement du programme, et je les considérerais comme l'une des plus grandes choses que j'ai retirées de l'expérience. Il est intéressant de constater que vous trouvez une compréhension mutuelle entre plusieurs cultures sans la capacité de parler le même langage verbal, vous apprenez qu'il existe un niveau de communication qui va au-delà de ces frontières. Je pense que c'est l'un des facteurs les plus enrichissants du travail avec les enfants, ils sont ouverts à un monde de possibilités et à mille façons d'améliorer leur vie, non seulement pour eux-mêmes mais aussi pour leur famille et les gens qui les entourent. D'après mon expérience en tant que professeur, je pouvais me trouver excité à chaque fois qu'ils réalisaient quelque chose et frustré lorsqu'ils ne pouvaient pas saisir ce que j'essayais de leur enseigner, cela m'amènerait à essayer de trouver différentes façons d'aborder le l'enseignement, et ils ont été assez humbles pour essayer avec moi aussi. La compréhension mutuelle que j'étais leur professeur mais en même temps leur élève a été l'un des éléments les plus enrichissants de l'apprentissage de cette expérience. Chaque fois que je faisais une activité, je me sentais mise au défi et je trouvais qu'elle ne donnait pas les résultats escomptés, mais j'aimais aussi défier les enfants et découvrir avec eux leur propre potentiel pour apprendre et accomplir des choses par eux-mêmes.

En tant que membre d'une ONG qui œuvre pour l'action humanitaire, l'autonomisation et l'éducation, j'ai découvert que le travail d'équipe, la collaboration et la résilience étaient des qualités nécessaires pour nous aider à atteindre nos objectifs au quotidien. Vous apprenez que, quoi qu'il arrive, l'objectif doit être atteint et fait avec dévouement et passion. Chaque jour était différent, rempli de défis et de situations différents, comme l'eau qui n'arrivait pas à notre centre (nous travaillions près du camp de Chatila) et l'électricité s'allumant et s'éteignant brièvement deux fois par jour.

L'éducation que nous offrons aux enfants réfugiés joue un rôle crucial dans leur développement, surtout compte tenu de leur situation, ayant quitté leur ville natale et commencé à s'adapter à un nouvel endroit avec une culture, une langue et des manières différentes. Le travail n'est donc pas seulement axé sur l'apprentissage de nouvelles langues ou le suivi de leurs programmes scolaires, mais aussi sur leur réhabilitation en tant qu'enfants et leur rappelle l'importance de développer et de rendre leur monde meilleur.

Je décrirais l'expérience globale comme quelque chose de très humble et humain. L'expérience de l'enseignement est quelque chose que je pense que tout le monde devrait essayer au moins une fois dans sa vie, pour mieux se connecter avec le monde qui nous entoure. Nous vivons dans un monde plein d'opinions et d'idéaux variés, et grâce à ce type d'implication, on peut être sensibilisé à différentes perspectives, visions et idées qui améliorent notre empathie et nous ouvrent les yeux sur les actions nécessaires pour faire de ce monde un endroit meilleur pour tous. vivre dans.

Auteur : Lady Huerta Hernandez