« Thread of Hope » est une campagne que nous avons reçue pour collecter des fonds pour acheter de nouvelles machines à coudre. Ceci est pour les femmes avec lesquelles nous travaillons au Liban, car une machine à coudre équivaut à une opportunité, non seulement de gagner une source de revenus, mais aussi de créer une communauté. Vous pouvez en lire plus sur notre campagne ici.
L'histoire d'Ibtesam est la cinquième d'une série de huit histoires de femmes qui suivent nos programmes d'autonomisation.
Ibtesam (ابتسام) signifie sourire en arabe. Chose certaine, c'est le nom d'une étudiante inscrite au centre de SB Overseas Bukra Ahla au Beyrouth. Elle a non seulement le sourire le plus brillant, mais aussi l'esprit le plus brillant.
Ibtesam une femme de 36 ans, est née et grandiose en Syrie. Elle vient d'une famille de six frères et quatre soeurs. La plus jeune des filles, elle n'a pas pu terminer ses études après l'âge de 12 ans en raison des coûts élevés pour sa famille. Ibtesam est mariée à l'âge de 21 ans et est maintenant mère de six enfants. Au début du conflit en Syrie, lorsque les tensions de la guerre sont devenues une menace trop grave pour leur sécurité, Ibtesam, son mari et ses enfants ont cherché refuge au Liban.
Ce déménagement a causé ses propres problèmes, car Ibtesam et son mari ont trouvé assez difficile de trouver un travail stable. La sécurité d'emploi était difficile à garantir, non seulement en raison de leur statut de réfugié, mais aussi parce qu'ils ne parlaient ni l'anglais ni le français. Finalement, son mari a trouvé différentes formes de travail pour subvenir aux besoins de la famille, mais Ibtesam a été en grande partie reléguée à son domicile en tant que gardienne principale de ses enfants et de leur foyer.
Il y a environ un an, un ami d'Ibtesam a mentionné une école située dans la région de Chatila qui offrait non seulement des cours d'anglais aux enfants, mais également aux femmes adultes. Ibtesam a immédiatement recherché cette opportunité et nous a rejoint ici, au SB Overseas center, dès qu'il y avait de la place.
Ma première rencontre avec Ibtesam a eu lieu le premier jour de mon enseignement à Bukra Ahla. Elle fut la première des élèves à arriver en classe et s'assit patiemment, avec son fils de quatre ans assis sur ses genoux, pendant que nous attendions que les autres femmes arrivent pour la classe. Alors que nous étions assis, dans un silence confortable, je lui vis offrir une friandise à son fils de son sac. Elle tendit la main dans son sac et en tira un pour moi. Malgré ma protestation, Ibtesam m'a gentiment offert le traitement comme si je n'étais ni différent ni plus âgé que son propre enfant. Cette première rencontre n'est qu'un aperçu de l'ensemble d'Ibtesam et de la rapidité avec laquelle elle donne tout ce qu'elle a à son entourage.
Ibtesam est l'une des élèves les plus actifs de la classe. Elle n'hésite pas du tout à me poser des questions, à me demander de ralentir, de traduire pour les autres femmes et de demander du travail supplémentaire. À plusieurs reprises après le cours, elle me tend de petits bouts de papier avec des histoires gribouillées ou des phrases qu'elle souhaite personnaliser pour qu'elle s'améliore. Au cours de mes premières semaines, j'attribuais cet enthousiasme à la seule ardeur de la classe. Néanmoins, ce qui me manquait, c'était l'image plus large de qui Ibtesam était, comme quand elle m'a d'abord offert ce festin de bonbons.
Il y a quelques semaines, SB a été informé qu'Ibtesam faisait quelque chose de très spécial avec les leçons qu'elle apprenait dans notre centre. Ibtesam était si pressante dans son désir de maîtriser la langue anglaise, non seulement parce qu'elle cherchait à améliorer sa situation avec cette compétence, mais plus important encore, elle souhaitait la révéler. Dans sa maison de six enfants, elle ramène les leçons et instruit ses enfants d'une manière similaire à celle qu'on lui a enseignée en classe. La leçon va des sons des lettres de l'alphabet anglais au nouveau vocabulaire, en passant par la parole, la lecture et l'écriture. Ces cours à domicile se sont étendus au-delà de sa propre famille puisqu'elle enseigne actuellement huit autres enfants de son complexe de logements.
Bukra Ahla est le nom des centres scolaires SB à Beyrouth. Bukra Ahla (بكرا أحلى) traduit en français signifie un meilleur demain. Ibtesam ne pourrait pas être une meilleure incarnation du nom et de la mission de cette école. L'éducation donnée à nos étudiants ne se limite pas aux quatre murs de notre centre. Les leçons enseignées dans le centre, grâce à des étudiants comme Ibtesam, ont une portée et une profondeur ; une portée et une profondeur qui nous rapprochent d'un avenir meilleur. L'urgence et la volonté de partager d'Ibtesam signifient qu'un autre élève est habilité par l'éducation. Qui doit dire où cet enfant peut aller ou avec qui cet enfant peut partager ses nouvelles connaissances ?
Il va sans dire que la mission SB Overseas joue un rôle important dans les efforts d'éducation et de responsabilisation de ceux que le monde a mis de côté de nombreuses façons. Plus précisément, cependant, ce que nous faisons ici fonctionne. L'éducation donnée à nos étudiants ne se limite pas aux quatre murs de notre centre. Il s'agit d'atteindre la communauté élargie d'une manière que l'enseignant ne peut qu'espérer. Avec des étudiants comme Ibtesam à la barre, la résilience et la vision de ceux que nous aidons sont illimitées. C'est un tel privilège de travailler en classe avec chacun de nos étudiants.
Il va sans dire que la mission SB Overseas joue un rôle important dans les efforts d'éducation et de responsabilisation de ceux que le monde a mis de côté de nombreuses façons. Plus précisément, cependant, ce que nous faisons ici fonctionne. L'éducation donnée à nos étudiants ne se limite pas aux quatre murs de notre centre. Il s'agit d'atteindre la communauté élargie d'une manière que l'enseignant ne peut qu'espérer. Avec des étudiants comme Ibtesam à la barre, la résilience et la vision de ceux que nous aidons sont illimitées. C'est un tel privilège de travailler en classe avec chacun de nos étudiants et de faire partie de quelque chose de beaucoup plus important que ce que je n'aurais pu imaginer personnellement.
Écrit par Madison White, qui travaille actuellement pour SB OverSeas au Liban.
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